آخرین خبرها

اعتراض هزاران کاربر تُرک آذربایجان جنوبی در صفحه رسمی «سازمان یونسکو» + تصویر

۱۴۰۰.۰۷.۲۸, ۰۷:۳۶
اعتراض هزاران کاربر تُرک آذربایجان جنوبی در صفحه رسمی «سازمان یونسکو» + تصویر

Gunaz.tv

گوناز تی‌ وی: صفحه رسمی اینستاگرام و توییتر سازمان یونسکو در روزهای اخیر، چند پست خود را به «گرامیداشت روز زبان جهان مادری» اختصاص داد که با هزاران کامنت (نظرات) کاربران تُرک آذربایجان جنوبی مواجه شد.

 

به گزارش گوناز تی وی، امروز برابر با 2 اسفند 1396 (21 فوریه 2018)، صفحات رسمی سازمان یونسکو در شبکه‌های اجتماعی، تصاویری را با تأکید بر لزوم «تدریس و تحصیل کودکان به زبان مادری» منتشر ساختند.

 

ساعاتی بعد، کاربران تُرک آذربایجان جنوبی نیز با درج متن انگلیسی ذیل در قسمت نظرات هر پست، به عدم تحصیل و‌ تدریس به زبان مادری خود در ایران اعتراض نمودند و خواستار رسیدگی یونسکو و هشدار این سازمان به دولت ایران شدند.

 

February 21, International #MotherLanguageDay

But... In 21st century, #40 million #Turks of #Iran are deprived of their #Mother Language education.#Iran 40milion #Turks demand @UNESCO to warn #Iran government on this case. Education in mother language is all people primary right.

 

صفحه اینستاگرام یونسکو: https://www.instagram.com/unesco

صفحه توییتر یونسکو: twitter.com/UNESCO

 

این سازمان اخیراً با انتشار ویدئویی یک‌دقیقه‌ای به زبان انگلیسی از کاربران می‌پرسد: چندین زبان را می‌توانید در این ویدیو ببینید؟ همه حق‌دارند تحصیلات خود را در زبان مادری خود آموزش ببینند.

 

 

در پست دوم نیز، یونسکو می‌نویسد که اکثر کشورهای جهان دو یا چندزبانه هستند. اما آیا از شما تابه‌حال کسی خواسته که چیزی که برای شما مهم‌تر است را به زبان مادری تان بگویید؟

 

ما از شما می‌پرسیم؛ چون فکر می‌کنیم بیان بعضی حرف ها در زبان مادری شما آسان‌تر است. موافقید؟ اگر چنین است، آنچه را که می‌خواهید، به زبان مادری خود بگویید و با ما به اشتراک بگذارید.

  

 

همچنین، این سازمان به سرمایه‌گذاری در آموزش‌وپرورش نیز تأکید ویژه دارد. یونسکو آموزش‌وپرورش را قدرتمندترین ابزار در جهان معرفی می کند که می‌توان با کمک آن، جهان را تغییر داد و آینده‌ای پایدار، صلح‌آمیز و درست‌ ساخت.

 

گوناز تی‌ وی

R.F

 

 

 

 

Similar News

اخبار منتخب

Most Read